Die drei Gruppen

Eltern-Kind-Beziehungsgruppen für Kinder von 1,5 bis 6 Jahren

Reformpädagogische Eltern-Kind-Spielgruppen mit professionellem Elterncoaching

Die Eltern-Kind-Beziehungsgruppe ist eine vertrauensvolle Gruppe, in der sich Kinder und Eltern wohlfühlen. In einer wertschätzenden und herzlichen Atmosphäre werden Familien kompetent begleitet, erhalten Unterstützung bei Fragen rund um Erziehungsthematiken und haben die Möglichkeit, ihr Kind besser kennenzulernen und in seiner Entwicklung zu verstehen.

Worum es geht

Kinder tragen eine natürliche Neugier und einen tiefen Wunsch nach Entwicklung in sich. Sie möchten entdecken, ausprobieren, begreifen und aus eigener Kraft tätig werden.

Dafür brauchen sie einen geschützten, liebevoll vorbereiteten Raum, in dem sie ihrem eigenen Tempo folgen und sich in ihrer Individualität entfalten dürfen. In den Spielgruppen begleite ich Kinder gemeinsam mit ihren Müttern, Vätern oder anderen vertrauten Bezugspersonen – in einer wertschätzenden, herzlichen Kleingruppenatmosphäre.

Die pädagogische Gestaltung orientiert sich an wesentlichen Elementen der Reggio-, Pikler- und Montessori-Pädagogik. Im Mittelpunkt stehen das freie Spiel, die selbstständige Tätigkeit des Kindes, eine vorbereitete Umgebung und die achtsame Beobachtung seiner individuellen Entwicklung.

Das „freie Spiel“ gilt als die „Hochschule der Kindheit“ und bildet einen zentralen Bildungs- und Entwicklungsraum. Die Kinder nutzen anregende, altersgerechte Spiel-, Bewegungs- und Erfahrungsmöglichkeiten, folgen ihrem natürlichen Forschergeist und setzen sich aus eigener Motivation aktiv mit ihrer Umwelt auseinander.

Die Eltern sind eingeladen, ihr Kind bewusst wahrzunehmen und eine aufmerksame, zurückhaltende Haltung einzunehmen. So erkennen sie Interessen, Bedürfnisse, Fähigkeiten und Entwicklungsschritte deutlicher. Diese achtsame Beobachtung ist der Schlüssel zu einer bedürfnis- und bindungsorientierten Begleitung im Familienalltag.

Altersgruppen im Überblick

Jede Altersstufe läuft zweimal in der Woche: am Dienstag und am Donnerstag, beide Male wöchentlich und zur selben Uhrzeit. Die Uhrzeit ergibt sich aus dem Alter, den Tag wählt ihr.

  1. Eltern-Kind-Beziehungsgruppe,
    1,5-2,5 Jahre

    Dienstag und Donnerstag 09:00 bis 10:15 Uhr

    Beim freien Spiel und Entdecken werden Kinder achtsam in ihrer beginnenden Selbstständigkeit begleitet. Eltern lernen ihr Kind besser zu verstehen und vertiefen liebevoll ihre Beziehung.

    Zur Gruppe

  2. Eltern-Kind-Beziehungsgruppe,
    2,5-4 Jahre

    Dienstag und Donnerstag 10:45 bis 12:00 Uhr

    Beim freien Spiel und gemeinsamen Entdecken werden Kinder achtsam in ihrer wachsenden Selbstständigkeit und ihren ersten sozialen Erfahrungen begleitet. Eltern lernen ihr Kind besser zu verstehen und vertiefen liebevoll ihre Beziehung.

    Zur Gruppe

  3. Eltern-Kind-Beziehungsgruppe,
    4-6 Jahre

    Dienstag und Donnerstag 15:30 bis 16:45 Uhr

    Beim freien und gemeinsamen Spiel gestalten Kinder Beziehungen, erproben Kooperation und sammeln wertvolle Konflikterfahrungen. Eltern begleiten sie achtsam im Umgang miteinander, verstehen ihr Kind noch besser und vertiefen liebevoll ihre Beziehung.

    Zur Gruppe

Was die drei unterscheidet

Die drei Gruppen verbindet dieselbe herzliche, bedürfnis- und beziehungsorientierte Grundhaltung. Sie unterscheiden sich vor allem durch die Entwicklungsphase der Kinder, die Gestaltung des freien Spiels und die Themen des Elterncoachings.

1,5 bis 2,5 Jahre

Entdecken, Bindung und beginnende Autonomie

Hier stehen die ersten großen Schritte in die Selbstständigkeit im Vordergrund.

  • Entdecken mit allen Sinnen
  • Freude an Bewegung und Wiederholung
  • erste Begegnungen mit Gleichaltrigen
  • Nähe, Sicherheit und Orientierung durch die Bezugsperson
  • beginnende Autonomie und starke Gefühle
  • erste Erfahrungen mit Grenzen und Übergängen

Eltern werden darin gestärkt, die feinen Signale und Bedürfnisse ihres Kindes wahrzunehmen und es in dieser frühen, sehr beziehungsintensiven Entwicklungsphase sicher und liebevoll zu begleiten.

2,5 bis 4 Jahre

Freies Spiel, Selbstständigkeit und soziale Erfahrungen

Das freie Spiel wird vielfältiger und ausdauernder. Die Kinder bringen zunehmend eigene Ideen ein und interessieren sich stärker füreinander.

  • eigenständiges Forschen und freies Spiel
  • zunehmende sprachliche Ausdrucksfähigkeit
  • erste gemeinsame Spielideen
  • ausgeprägte Autonomie und Selbstständigkeit
  • Konflikte um Materialien, Raum und Bedürfnisse
  • feinfühlige Begleitung erster sozialer Erfahrungen

Das Elterncoaching unterstützt Eltern dabei, das Verhalten ihres Kindes besser zu verstehen, Konflikte achtsam zu begleiten und gleichzeitig Orientierung und angemessene Grenzen zu geben.

4 bis 6 Jahre

Beziehung, Kooperation und emotionale Reife

Spielideen werden komplexer, Beziehungen zu anderen Kindern bedeutsamer und soziale Situationen differenzierter.

  • fantasievolles Rollen-, Gestaltungs- und Gemeinschaftsspiel
  • Freundschaften und Zugehörigkeit
  • Kooperation und gemeinsames Entwickeln von Spielideen
  • Aushandeln von Regeln, Rollen und unterschiedlichen Bedürfnissen
  • Umgang mit Enttäuschungen, Konflikten und starken Gefühlen
  • zunehmende Eigenverantwortung und das Finden eigener Lösungen

Eltern erhalten Impulse, wie sie ihr Kind in seiner wachsenden Selbstständigkeit begleiten, emotional stärken und bei anspruchsvolleren sozialen Erfahrungen unterstützend zur Seite stehen können.

Ein Kind ist keine Altersgruppe

Die Altersangaben dienen als entwicklungsbezogene Orientierung. Jedes Kind bringt sein eigenes Tempo, seine Persönlichkeit und seine individuellen Bedürfnisse mit. Deshalb bleibt die achtsame Beobachtung des einzelnen Kindes in allen drei Gruppen das Herzstück.

Das Coaching läuft mit

Während der Einheiten bekommen die Eltern ein professionelles Eltern- und Erziehungscoaching. Fachliches Wissen, entwicklungspsychologische und pädagogische Impulse und praktische Anregungen werden mit dem verbunden, was gerade in der Gruppe passiert – nicht mit einem Lehrplan.

Eltern erfahren, wie sie ihr Kind im Spiel- und Explorationsverhalten unterstützen, soziale Begegnungen begleiten und auch in herausfordernden Situationen in einer liebevollen, sicheren Beziehung bleiben können. So darf mehr Verständnis entstehen – und die Eltern-Kind-Beziehung an Vertrauen, Verbundenheit und Tiefe gewinnen.

Materialien, Spielmöglichkeiten und fachliche Impulse werden auf das Alter und die Entwicklungsbedürfnisse der Kinder abgestimmt.

Mögliche Themen

  • kindliche Entwicklung und individuelle Bedürfnisse
  • Bindung und Beziehung
  • achtsame Beobachtung des Kindes
  • freies Spiel und Explorationsverhalten
  • Selbstständigkeit und Selbstwirksamkeit
  • Autonomieentwicklung
  • Gefühle und Bedürfnisse
  • herausfordernde Situationen im Familienalltag
  • liebevolle und klare Orientierung
  • soziale Begegnungen mit Gleichaltrigen
  • Begleitung erster Konflikterfahrungen
  • Vertrauen in die Fähigkeiten des Kindes
  • alltagstaugliche Impulse für ein bedürfnisorientiertes Familienleben

Termine im Bildungsjahr 2026/27

Jede Altersstufe läuft am Dienstag und am Donnerstag, wöchentlich und zur selben Uhrzeit. Der „Wunschtag“ ist bitte bei der Anmeldung bekanntzugeben.

Erstes Semester

  1. 1. Block

    Oktober bis November 2026

    Dienstag

    6.10.2026 · 13.10. · 20.10. · 3.11. · 10.11.

    Donnerstag

    8.10.2026 · 15.10. · 22.10. · 5.11. · 12.11.

    Danach eine Woche Pause

  2. 2. Block

    November 2026 bis Jänner 2027

    Dienstag

    24.11.2026 · 1.12. · 15.12. · 12.1.2027 · 19.1.

    Donnerstag

    26.11.2026 · 3.12. · 10.12. · 14.1.2027 · 21.1.

  3. 3. Block

    Jänner bis März 2027

    Dienstag

    26.1.2027 · 2.2. · 9.2. · 23.2. · 2.3.

    Donnerstag

    28.1.2027 · 4.2. · 11.2. · 25.2. · 4.3.

Zweites Semester

  1. 4. Block

    März bis April 2027

    Dienstag

    9.3.2027 · 16.3. · 30.3. · 6.4. · 13.4.

    Donnerstag

    11.3.2027 · 18.3. · 1.4. · 8.4. · 15.4.

  2. 5. Block

    April bis Juni 2027

    Dienstag

    20.4.2027 · 27.4. · 4.5. · 11.5. · 25.5.

    Donnerstag

    22.4.2027 · 29.4. · 13.5. · 20.5. · 3.6.

  3. 6. Block

    Juni 2027

    Dienstag

    1.6.2027 · 8.6. · 15.6. · 22.6. · 29.6.

    Donnerstag

    In diesem Block gibt es keine Gruppe.

Gruppenfreie Tage

An diesen Dienstagen und Donnerstagen findet keine Gruppe statt. Sie sind in den Blöcken oben bereits übersprungen.

Herbstferien
Die Herbstferien dauern von 27. bis 31. Oktober 2026.
Mariä Empfängnis
Gesetzlicher Feiertag.
Weihnachtspause
Die Weihnachtsferien dauern von 24. Dezember 2026 bis 6. Jänner 2027. Die Gruppen pausieren schon davor und starten erst danach wieder.
Semesterferien
In der Steiermark von 15. bis 20. Februar 2027.
Osterferien
Von 20. bis 29. März 2027.
Christi Himmelfahrt
Gesetzlicher Feiertag.
Pfingstdienstag
Pfingstmontag ist der 17. Mai 2027, der Tag danach bleibt frei.
Fronleichnam
Gesetzlicher Feiertag.

Ende des Bildungsjahres

Die beiden Tage enden nicht gleichzeitig: Der Dienstag hat sechs Blöcke, der Donnerstag fünf. Das gilt für alle drei Altersstufen.

Dienstag
Letzter Termin des sechsten Blocks.
Donnerstag
Letzter Termin des fünften Blocks.

Danach ist Sommerpause.

Klarheit schafft Vertrauen

Deshalb findet ihr hier alles Wichtige zum Rahmen.

Wertschätzungsbeitrag

135 Euro pro Familie und 5er-Block

Darin enthalten:

  • fünf reformpädagogisch gestaltete Eltern-Kind-Einheiten
  • die professionelle pädagogische & entwicklungs­psychologische Begleitung
  • die achtsame Beobachtung der Kinder
  • fachliche und situationsbezogene Impulse
  • das Eltern- und Erziehungscoaching während der Einheiten
  • jeweils 75 Minuten gemeinsame Gruppenzeit
  • die vorbereitete Spiel- und Lernumgebung
  • entwicklungsangemessene Spiel-, Bewegungs- und Erfahrungsmaterialien

Alle Beträge sind Endpreise. Umsatzsteuer fällt keine an.

Gruppengröße

höchstens 4 bis 5 Familien

Die kleine Runde ist kein Zufall, sondern Teil des Angebots. Sie ermöglicht:

  • eine ruhige und vertrauensvolle Atmosphäre
  • eine achtsame Wahrnehmung jedes einzelnen Kindes
  • eine individuelle Begleitung der Eltern-Kind-Paare
  • ausreichend Raum für persönliche Fragen
  • fachlich fundierte, situationsbezogene Impulse
  • eine feinfühlige Begleitung sozialer Begegnungen
  • das Entstehen einer verbindlichen Gruppengemeinschaft

Diese Grenze ist mir wichtig, damit die persönliche, fachlich fundierte und herzliche Qualität der Begleitung erhalten bleibt.

Anmeldung und fester Gruppenplatz
Die Anmeldung gilt für einen 5er-Block. Die Uhrzeit ergibt sich aus dem Alter des Kindes, den Wochentag wählt die Familie – jede Altersstufe läuft am Dienstag und am Donnerstag. Ein Wechsel in die Gruppe des anderen Tages ist nach Absprache möglich, wenn dort ein Platz frei ist.
Begleitpersonen
Willkommen sind Mütter, Väter und andere vertraute erwachsene Bezugspersonen. Damit die Gruppe ruhig und überschaubar bleibt, kommt jedes Kind grundsätzlich mit einer erwachsenen Person. Eine andere Lösung lässt sich bei Bedarf vereinbaren.
Geschwisterkinder
Umgebung und Begleitung sind auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt. Wenn ein Geschwisterkind regelmäßig mitkommen soll, besprechen wir das vorher persönlich.
Versäumte Einheiten
Der Gruppenplatz wird für die Familie freigehalten, versäumte Einheiten können deshalb nicht rückerstattet werden. Weil jede Altersstufe an beiden Tagen läuft, lässt sich eine Einheit nach Absprache in der Gruppe des anderen Wochentags nachholen, sofern dort ein Platz frei ist. Ein Anspruch darauf besteht nicht.
Wenn ich absagen muss
Fällt eine Einheit von meiner Seite aus, wird der anteilige Beitrag gutgeschrieben oder rückerstattet. Lässt sich ein Ersatztermin finden, biete ich ihn an.
Gesundheit
Bei Fieber, ansteckenden Erkrankungen, starkem Husten, Erbrechen, Durchfall oder deutlich beeinträchtigtem Allgemeinzustand bitte zu Hause bleiben – zum Schutz aller Familien.
Kleidung
Bequeme Sachen, in denen sich die Kinder frei bewegen und auch mit Materialien experimentieren dürfen: Ob Hausschuhe, rutschfeste Socken oder barfuß – natürlich so, wie sich die Kinder wohlfühlen.
Blockstart und Plätze
Ein Block startet bei ausreichender Teilnehmerzahl. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldungen vergeben.

Ein Raum für Kinder und ihre Bezugspersonen

Es geht nicht darum, Kinder zu beschäftigen oder ihre Entwicklung zu beschleunigen. Es geht darum, sie aufmerksam wahrzunehmen, ihre Eigenaktivität zu achten und ihnen mit Vertrauen, Klarheit und liebevoller Präsenz zur Seite zu stehen.

Kinder dürfen entdecken.
Eltern dürfen beobachten und verstehen.
Beziehungen dürfen wachsen.

Von den ersten Entdeckungen bis zum aktiven Mitgestalten begleiten die Gruppen Kinder und ihre Familien auf einem Weg, der von Vertrauen, Wertschätzung und lebendiger Beziehung geprägt ist.

In Beziehung treten

Einen Platz sichern?

Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldungen vergeben. Schreib mir, welche Gruppe und welcher Wochentag passen – dann sage ich dir, ob im nächsten Block noch etwas frei ist.

+43 664 42 46 390 beratung@beziehungsgarten.at
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Andrea Maria Die Beziehungsgärtnerin