Eltern-Kind-Beziehungsgruppe,
1,5-2,5 Jahre

In der wöchentlichen Eltern-Kind-Beziehungsgruppe werden Eltern und Kinder in einer kleinen Gruppe einfühlsam, bedürfnisorientiert und fachlich kompetent begleitet.

Was die Kinder tun

Im liebevoll gestalteten „Beziehungsgarten“ laden ausgewählte Materialien sowie altersgerechte Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten die Kinder dazu ein, ihrem natürlichen Forschergeist zu folgen, ihre Umgebung mit allen Sinnen zu entdecken und sich im freien Spiel zu entfalten. Das freie Spiel wird dabei als „Hochschule der Kindheit“ verstanden.

Wie die Eltern begleitet werden

Im Mittelpunkt steht die achtsame Beobachtung des Kindes in seinem Sein und Tun. Es geht nicht darum, Kinder zu beschäftigen, sondern feinfühlig wahrzunehmen, was sie bewegt, interessiert und in ihrer Entwicklung stärkt. Eltern werden darin begleitet, eine aufmerksame, zurückhaltende und beobachtende Haltung einzunehmen. So lernen sie ihr Kind noch besser kennen, verstehen seine Bedürfnisse und Entwicklungsschritte und gewinnen Sicherheit in der gemeinsamen Beziehung.

Das professionelle Elterncoaching

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem persönlichen und professionellen Eltern- und Erziehungscoaching während der Einheiten. Mit viel Herzlichkeit, Wertschätzung und fundiertem Fachwissen erhalten Eltern alltagsnahe Impulse, praktische Orientierung und neue Perspektiven für das Familienleben. Sie erfahren, wie sie ihr Kind in seinem Spiel-, Bewegungs- und Explorationsverhalten unterstützen und erste Begegnungen sowie soziale Erfahrungen mit Gleichaltrigen feinfühlig begleiten können.

Auch Themen dieser besonderen Entwicklungsphase, wie zunehmende Selbstständigkeit, starke Gefühle, erste Grenzen und die beginnende Autonomie, finden achtsamen Raum.

So gehen Eltern und Kinder verbunden, gestärkt und mit mehr Vertrauen in den gemeinsamen Alltag. Die Eltern-Kind-Beziehung kann an Tiefe gewinnen und sich liebevoll weiterentwickeln.

Reformpädagogik und aktuelle Forschung

Die Begleitung verbindet Elemente der Reggio-, Pikler- und Montessori-Pädagogik mit aktuellen Erkenntnissen aus der Entwicklungspsychologie, Bindungsforschung und Neurowissenschaft.

Im Mittelpunkt steht eine bedürfnis- und beziehungsorientierte Begleitung, die Kinder und Eltern gleichermaßen stärkt.

Elternrunden ohne Kinder

Ergänzend finden fortlaufend Elternrunden ohne Kinder statt. Sie bieten Raum für persönliche Anliegen, vertrauensvollen Austausch, Reflexion und vertiefende Begleitung – etwa in der Eltern-Gesprächsrunde.

Wesentlich ist, dass das Kind möglichst viele Dinge selbst entdeckt. Ein Kind, das durch selbstständige Experimente etwas erreicht, erwirbt ein ganz andersartiges Wissen als eines, dem die Lösung fertig geboten wird.

— Emmi Pikler

Ich freue mich auf eine vertrauensvolle und stärkende gemeinsame Zeit im Beziehungsgarten.

Alles Liebe, Andrea Maria